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Foram colocados quase nove mil estudantes nas vagas que sobraram da primeira fase. Do total de 18 mil vagas, mais de nove mil não foram ocupadas. A instituição com mais vagas sobrantes é o Instituto Politécnico de Bragança, onde só cerca de 800 das mais de 2 mil vagas foram ocupadas.

Proposta do Ministério da Educação está em consulta pública até 1 de agosto, e coloca empreendedorismo nos temas a abordar desde o 1.º ciclo, tal como a democracia e as instituições políticas.

Proposta do Ministério da Educação está em consulta pública até 1 de agosto, e coloca empreendedorismo nos temas a abordar desde o 1.º ciclo, tal como a democracia e as instituições políticas.

No Ranking das Escolas de 2024 da Renascença, os três primeiros lugares ficaram separados por cinco quilómetros de distância e 15 centésimas de média. As escolas com melhores resultados estão a ficar cada vez melhores, enquanto as escolas com piores resultados estão a ficar piores. Pelo sexto ano consecutivo, é preciso sair do top 30 para encontrar a primeira escola pública.

A inscrição é feita na Plataforma de Inscrição Eletrónica em Provas e Exames, disponível em jnepiepe.dge.mec.pt.

O teste de diagnóstico vai avaliar a velocidade de leitura, contando o número de palavras lidas pelo aluno, no espaço de um minuto, e a precisão na leitura, contando-se os erros cometidos.

Apenas 70% das crianças brasileiras e angolanas conseguem terminar o 9.º ano sem chumbar, enquanto crianças de Guiné-Bissau, Cabo Verde e São Tomé estão abaixo desta percentagem. Chineses aproximam-se das percentagens nacionais, com 86% a completarem o último ano do ensino básico sem chumbar.

Montenegro anunciou que as provas deixam de ser digitais, para evitar desigualdades entre os alunos devido a problemas informáticos. Ministério da Educação com reuniões individuais com sindicatos nos dias 18 e 19 de abril.

Para os alunos que vão realizar provas de equivalência à frequência dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos, provas finais e provas a nível de escola do 3.º ciclo do ensino básico, as inscrições são automáticas para quase todos.

Sabem mais sobre política do que aquilo que muitos acreditam e não gostam quando são deixados de lado "por terem menos experiência de vida". Neste episódio, falamos com a subdiretora-geral da Educação e uma investigadora sobre o conhecimento político dos jovens - e sobre o papel da Escola em manter viva a esperança na democracia.

Estudo divulgado esta segunda-feira aponta que não há falta de professores para as colocações permanentes e anuais, mas sim dificuldade em substituir docentes de baixa.