ensino especial

Tem 13 anos e foi “tratado como um delinquente”, enquanto os documentos, que provavam que necessitava de apoio especializado, não chegavam à escola. A escola denunciou a família às autoridades. "Os pais vivem uma angústia permanente."

Com 12 anos e milhares de seguidores, Dinis partilhou o seu diagnóstico de autismo nas redes sociais para ensinar e combater estigmas sobre o espectro. O número de casos tem vindo a aumentar a cada ano. Trata-se de sobrediagnóstico ou de uma maior consciencialização para os sinais?

Numa escola do Algarve, um aluno do 1.º ciclo sofreu maus-tratos às mãos de uma professora que o deveria apoiar no estudo, porque este aluno precisa de apoio diferenciado. Teve de receber tratamento hospitalar e foi apresentada queixa na PSP.

Inquérito do Movimento para uma Inclusão Efetiva revela que 44% dos pais admitem que os filhos sofrem maus-tratos na escola. Há relatos de “nódoas negras nos braços, arrastão pelos cabelos" e de crianças agarradas pelo pescoço.

Quanto à auditoria externa sobre o número de alunos sem professor, o ministro da Educação espera ter os dados até às eleições.

Faltam recursos no ensino especial, há um “número significativo de unidades com alunos a mais” e casos de professores agredidos. Missão Escola Pública quer ver reconhecida a possibilidade de escusa de responsabilidade para os professores.

Fenprof fez levantamento sobre implementação da legislação. Em 132 agrupamentos, há quase 13 mil alunos com necessidades educativas específicas, mas faltam professores, técnicos especializados, assistentes operacionais, espaços físicos e recursos materiais.

A Fenprof fez um levantamento sobre a realidade da educação especial nas escolas e conclui que “está posta em causa a inclusão destes alunos com necessidades educativas específicas”. Faltam recursos humanos e há escolas que são obrigadas a decidir que terapia o aluno pode receber.

O Dia Internacional das Pessoas com Deficiência assinala-se esta terça-feira.