greve de professores

Ministério pediu uma auditoria à consultora KPMG depois de, em novembro, ter apresentado um balanço sobre o número de alunos sem aulas que foi fortemente contestado pela oposição e por organizações sindicais. As primeiras conclusões da auditoria deveriam ter sido conhecidas em março, prazo que já foi adiado várias vezes.

Profissionais de educação docentes e não docentes vão manifestar-se, a partir das 09:00 de terça-feira, em Setúbal, durante uma greve por aumentos salariais e pela resolução dos problemas do setor educativo, anunciou hoje fonte sindical.

A paralisação decorre esta quinta-feira e na sexta. Para o sindicato, esta é uma "forma inédita" de união dos docentes das escolas portuguesas num protesto.

Com esta legislação, os professores recebem 150 euros para deslocações entre 70 e 200 quilómetros, 300 euros entre 200 e 300 quilómetros e 450 euros acima de 300 quilómetros.

Os professores do Quadro de Escola (QE) da Escola Portuguesa de Luanda (EPL) queixam-se do agravamento das condições e de injustiças.

Além da realização das provas, que o sindicato considera não servir qualquer propósito e acrescentar mais trabalho burocrático à lista de tarefas dos professores, o Stop critica o recurso a uma "bolsa solidária" de docentes para a correção das provas.

O vice-secretário-geral da Fesap preferiu não antecipar expectativas de adesão e lembrou ainda que "para os hospitais há serviços mínimos", tal como obrigatório por lei.

Números avançados por Fernando Alexandre sobre alunos sem aulas desde o início do letivo estavam errados. À Renascença, Mário Nogueira, secretário-geral da Fenprof, diz que foi evidente, desde o primeiro instante, o lapso cometido pelo Ministério da Educação. Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares não compila dados de alunos sem professores. A conta é feita no sentido inverso: horários por preencher e professores em falta.

A Fenprof reconheceu a importância da medida para resolver o problema da precariedade, mas disse que falha em relação ao objetivo principal: dar resposta à falta de professores, sobretudo nas escolas onde esse problema é maior.

"Sabemos que é preciso definir melhor as funções" do pessoal não docente, disse Fernando Alexandre.