Falta de professores vai acentuar-se e há regiões do país onde a situação vai ser ainda mais critica

A falta de professores em Portugal vai agravar-se nos próximos anos, com impacto mais crítico em regiões como o Algarve e Lisboa. A conclusão é do Balanço Anual da Educação 2025, um relatório lançado pela primeira vez pelo Edulog, a que a Renascença teve acesso.

Isabel Leite, do conselho consultivo do Edulog, diz que o retrato feito pelo “think thank” para a Educação da Fundação Belmiro de Azevedo, mostra uma classe envelhecida.

“Nós temos uma classe docente altamente envelhecida, ou seja, são cerca de 60% dos professores que estão acima dos 50 anos de idade. Em 2018 eram 38%, portanto, a classe de docente vai envelhecendo, não tem sido renovada ao ritmo que é necessário. E isto estima-se que até 2030 vamos ter uma aposentação de cerca de 40% da nossa classe de docente”, aponta.

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Face a estes dados, Isabel Leite alerta que o país está “perante um cenário de ter muitos alunos sem professores de determinadas disciplinas e em determinadas regiões do país, nomeadamente Algarve, Lisboa, onde a situação é particularmente mais crítica”. Defende, por isso, que "é muito importante que a colocação de professores atenda às diferenças regionais".

A responsável diz, por outro lado, que as universidades têm de apostar mais na formação de novos professores e eventualmente alterar o modelo de formação.

São conclusões do Balanço Anual da Educação do Edulog, que incidiu entre os anos de 2019 e 2023.

Isabel Leite considera ainda que são positivas, as medidas implementadas pelo ministro Fernando Alexandre para ter mais docentes nas escolas, mas não são suficientes e acredita que tem de haver novas medidas para o país não retroceder na formação das novas gerações.

“Toda a classe política já está bastante alerta para este problema, já foram implementadas várias medidas e certamente serão reforçadas nos próximos tempos para conseguirmos dar resposta e para conseguirmos garantir que não vamos perder a evolução que fizemos do ponto de vista de escolarização de toda a população, sobretudo ao nível do básico e do secundário, e que não temos aqui um retrocesso provocado por falta de professores, retrocesso do ponto de vista da qualidade e da capacidade de formar as próximas gerações”, assinala.